أقامت مدرسة منهل المجد و بالتعاون مع دار الفكر للطباعة و التوزيع و النشر معرضاً للكتاب في مكتبة المدرسة.

متـى ابتدأ التفاهـم بين الناس بالكتـــــــــابــة؟

إنك لا ترى الآن شيئاً غير عادي في القراءة والكتابة، ومع ذلك فلم تكن الأمور بهذه السهولة.
لم يبدأ الناس بتطوير الكتابة إلاّ منذ 5000 إلى 6000 سنة تقريباً.

تعني الكتابة أنك تترك خبراً أو معلومة لمن يأتي بعدك. وكانت قبل ذلك أسهل طريقة لترك معلومات عن الأمور الهامة هي رسمها. وهكذا نشأت الرسوم في الكهوف والمنقوشات الصخرية.

تعود بدايات الكتابة إلى بلاد ما بين النهرين، فهناك ابتُكرت الكتابة المسمارية قبل ثلاثة آلاف سنة قبل الميلاد تقريباً، وكانت في بداياتها تحتوي على الكثير من رسوم لأشكال. وفي الوقت نفسه تقريباً نشأت الكتابة الهيروغليفية في مصر وهذه الكتابة عبارة عن رموز صورية، فبعضها يمثل كلمة وبعضها الآخر يمثل صوتاً.

زهاء عام 1500 ق.م بدأت عملية ثورية في تطوّر الكتابة حينما ابتكر الفينيقيون الأبجدية. وقد اعتمدت الأبجدية على فكرة أنّ اللغة تتكوّن من مجموعة من الأصوات، ويمكن تقسيم كل كلمة إلى أصوات متمايزة، ومن ثمَّ فإننا حين نكتب شيئاً نضع إشارات الأصوات المختلفــة أو رموزها خلف بعضها بعض؛ أي نرتب حروف الكلمة بتعبير آخر. وعند القراءة نحول هذه الرموز مرة أخرى إلى أصوات. اقتبس اليونانيون هذا النظام الأبجدي في القرن التاسع قبل الميلاد وطوّروه بإضافة الأحرف الصوتية. أما الرومان فأخذوا الأبجدية اليونانية ليجعلوا منها أبجدية لاتينية، وهي التي لا تزال تستخدم حتى اليوم تتكون من 26 حرفاً. وقد اختصت الألمانية بأحرف صوتيـة .